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創意課堂,讓夢飛揚

2019/3/21 11:32:07

為了更好培養學生們的創新意識、創新思維,進一步提升學生們的創新和實踐能力,本學期創新創業學院面向全校16級同學開設了《創新創業基礎理論》課程。本門課程旨在重視培養學生的創造思維、創新能力、創業精神、團隊合作、溝通能力和領導能力。課程教育理念從結果導向向目標導向轉變,知識傳授從割裂向整合轉變,課堂教學從教師主導向學生主體轉變,全面回應學校對于課堂教學“三度”建設的基本要求。


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創新創業基礎理論課課堂


2019年3月19日下午,由創新創業師資團隊教師陸璐老師主講的《創新創業基礎理論》課程(物流1601、1602班)在課堂上開展創意產品設計的教學內容,讓同學們學會創意思考,并逐漸培養學生們的創新思維及創造力,加強學生的合作意識。

本次課程內容設計充分,采用互動、分享、體驗等方式,使同學們在學習過程中積極、快速的接收,在明其理的基礎上更懂得善其用,享受創新、創意帶來的樂趣。在同學們多次努力下,各個作品的輪廓在他們的手中逐漸清晰。


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課堂實操


同學們在創意制作的過程中,反復推敲、思考,不斷創新,調整思路、理念,協同操作,每個小組基本完成了創意產品的雛形制作,并給每一件創意品賦予了獨特的靈性。

優秀的創新創業課程要素的融入為我校創新創業教育課程體系的架構提供了重要支撐,也是我校“三度”課程建設的題中之意。

 

 

                                          圖:陸璐、趙梁波  文:賈婕、陸璐


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